留学读硕士学位（Master Degree）

        硕士研究生留学项目主要面向国内高校本科毕业生或同等学历者并为其提供的留学咨询服务。
        硕士研究生留学项目适合本科毕业生或同等学历者申请赴海外（欧、美、澳、日本、香港、新加坡等）的大学攻读授课式（Taught）硕士研究
    生课程，以便提高某专业领域的知识水平及运用该领域知识以解决实际问题的能力，进而提高该专业领域的整体职业水平。
       授课式硕士:研究生（Master in Taught Degree）课程一般不强调申请人的学术水平和能力（但仍然要考查申请者大学期间的学习成绩）
    更加看重的是申请者的知识结构、组织领导能力、社会活动能力、品质等综合素质。当然，某专业及其相关专业的知识储备和实践经验积累也很重
    要。如：申请金融专业硕士研究生，金融或数学专业知识储备及积累很重要，几乎是所有国外名校录取该专业硕士研究生的必要条件之一。否则，
    不会被考虑。
        对于国内高校多数本科毕业生来说，如果想在某专业领域有所作为（应用）而非学术兴趣，并梦想成就一番事业或谋求较好的职位/较高的薪
    水待遇且目标面向国际市场，出国留学攻读授课式硕士课程是不错的选择。
        一来，可以弥补国内本科学习的不足，主要体现在专业知识领域。国内所学知识多数为“二手货”且“知识垃圾”较多，非货真价实的知识。
    国内高校多数学科课程（中国文史哲除外）教材知识陈旧/落后乃中国内地/大陆地区高等教育的一大“毒瘤”，至今仍严重滞后甚至威胁学生的命
    运（学非所用、所学不能用、所学无法用并最终导致毕业即失业）。尤其是学习方法的传授，国内高校本科教育仍延续中学基础教育之“灌输”式
    方法而非批判式、启发式教育方法；
        二则，可以身临其境地学习并提高英语水平（国内学习提高英语会耗费很长的时间，一般认为国内学习英语三年比不上国外学习生活一年）；
    国内英语教学基本上还是学生自学为主，特别是非英语专业学生更是如此，大一大二学习的英语知识和方法跟高中相比几乎没有什么区别，除了增
    加一些词汇和余下的5%语法外，其他知识性和方法性东西太少。所以，严格说来，大学的英语学习只有二年。加之环境和方法欠缺，能学好并应用
    的很少。到头来，还是多年形成的“哑巴”式英语。
        另外，开阔眼界和视野并亲身体验发达国家的“发达程度”和文明程度是国内的学习和生活无法比拟的。这一点最明显，几乎不出国的都能认
    识到，更遑论出国留学者。
        出国留学不是目的，留学乃镀金或光宗耀祖的时代一去不复返。回归现实，是国内高校本科毕业生甚至硕士毕业生的生存压力和社会对高层次
    人才尤其是国际型人才之需求所致。中国大陆/内地早在2001年成为WTO（世界贸易组织）成员，全球经济一体化之大趋势势不可挡，中国政府参与
    的国际事务和担当的角色以及承担的责任越来越多，不仅如此，中国的企业/机构/组织面临的机遇和挑战同样地多。国际化是当今世界的主旋律，
    也是我们青年学子面临的主要命题和挑战！作为中国大陆/内地最大知识青年群体的高校本科毕业生，将如何面对这一挑战和解决这一时代命题？
    出国留学恐怕是唯一的选择，走为上策。
       授课式硕士：课程学期一般为一年，美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港以及欧洲大陆的德国、法国、瑞士、荷兰等国家或地区
    基本一样。但，个别项目如MBA（工商管理硕士）略有区别。该项目北美为二年学制，荷兰和澳大利亚为一年半，其他国家/地区为一年。
       授课式硕士：课程学费依专业不同而大异，一般为相当于人民币5—25万不等，MBA项目学位差异更大，有的高达相当于人民币50万。
       授课式硕士：课程入学时间一般为秋季（每年的八月底/九月初/十月初），澳洲也有春季（一月份）入学的除外。
       授课式硕士：课程入学申请一般均需提前一年准备并递交申请材料。尤其是名校的申请，真的需要提前两三年时间准备并规划（大一开始更
    好），切不可盲目。那些大四上学期才开始准备且不学无术的校园“混混”/成绩平平者/“投机”者/校内外“业绩”或活动贫乏者想申请世界名
    校几乎不大可能。相信一句话：机会总是留给有准备的人！
       研究式硕士：（Master in Research Degree）项目一般专为学术兴趣者而准备，有些将会继续攻读博士学位而最终成为学术研究者/教
    学实践者。该项目尤以英国为代表，新加坡、香港亦然。对于国内高校本科毕业生，凡对学术感兴趣并有强烈的好奇心且将来致力于学术研究/从
    事教学实践的，不妨直接申请该项目。由于该项目之特点，该项目特别强调申请者的学术研究潜力和独立思考能力，故该项目申请者一般都要提交
    至少一篇质量上乘（独立观点/独立视角/严密推理）的论文（Essay/Paper）和学习研究计划（Research Proposal）。
       研究式硕士：项目学期一般为两年制，每年的秋季入学较多，澳洲除外（同上）。
       研究式硕士：项目入学申请同授课式硕士课程一样均需提前一年进行。所不同的是，凡想将来能进入世界一流大学/世界名校的，应该从大
    一就开始注重学术的训练和培养，多阅读经典名著并打好跨学科基础，不分文理，广泛阅读，勤于积累。对英语的学习应该从直接阅读英文原版/
    影印版名著开始，而不能局限于国内的四六级通过或托福（TOEFL）/ 雅思（IELTS）取得高分。
       研究式硕士：项目学费跟授课式硕士课程一样，所不同的是，研究式硕士项目比较容易得到奖学金资助。但申请者一定要早些准备。因为
    有些奖学金可能不在学校，而需向校外机构申请。
        康福国际教育咨询机构近些年来接待和帮助成功的硕士留学案例多数为授课式硕士课程的申请，少数为研究式硕士项目。即使像美国不分授课
    式和研究式，申请攻读博士的相对较少。这是正常现象。因为毕竟对学术抱有浓厚兴趣并致力于研究的本科毕业生较少，多数人硕士毕业后将会投
    身到社会实践/应用知识从事实务工作中去。

   康福建议：

        凡留学申请者，一定要提前准备，最好刚进入大一时就有比较清晰的大学学习和生活规划；不管是学习还是生活，一定要先有目标，然后执行
    规划方案，实现一个个目标，并最终实现总体目标——最高追求和理想/好奇心/兴趣所在。